Aktivitas Tambang Ilegal Rusak Hutan Pendidikan UNMUL, Damayanti Soroti Dampaknya terhadap Dunia Akademik
Samarinda, Gayamnews.com – Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus (KHDTK) Universitas Mulawarman (UNMUL) menjadi sorotan setelah terungkapnya aktivitas tambang ilegal yang diduga berlangsung di area tersebut. Tindakan ini dinilai telah mencederai fungsi hutan sebagai sarana pendidikan dan penelitian.
Menanggapi hal tersebut, Anggota Komisi IV DPRD Kalimantan Timur, Damayanti, mengungkapkan keprihatinannya. Ia menilai bahwa kejadian ini merupakan pelanggaran serius terhadap nilai-nilai akademik.
“Ini sangat miris, karena menyangkut kawasan hutan yang diperuntukkan bagi dunia pendidikan. Pemerintah harus bersikap tegas agar hal seperti ini tidak terulang,” tegas Damayanti, Selasa (6/5/2025).
Politisi Partai Kebangkitan Bangsa (PKB) ini menekankan pentingnya tindakan tegas dari pemerintah. Meski izin pertambangan bukan wewenang pemerintah provinsi, Damayanti menyatakan bahwa pengawasan terhadap kegiatan pertambangan tetap menjadi tanggung jawab daerah.
“Setelah melakukan eksploitasi sumber daya alam, perusahaan wajib melakukan reklamasi. Jika ada indikasi pelanggaran, Pemprov Kaltim seharusnya bisa memberikan rekomendasi ke pemerintah pusat apakah izin tambang tersebut layak dilanjutkan atau dicabut,” tambahnya.
Ia juga menyoroti kerusakan lingkungan yang ditimbulkan dan dampaknya terhadap proses belajar mahasiswa. Damayanti menekankan bahwa kawasan tersebut seharusnya menjadi ruang akademik, bukan target eksploitasi sumber daya alam.
“Kita masih menunggu hasil penyelidikan mendalam untuk memastikan apakah perusahaan yang beroperasi di sana memiliki izin lengkap, termasuk dokumen AMDAL yang sesuai ketentuan,” ujarnya.
Di akhir pernyataannya, Damayanti mendesak agar proses penegakan hukum segera dilakukan untuk mengungkap pihak-pihak yang terlibat dalam aktivitas ilegal tersebut.
“Kami berharap penyelidikan segera dilakukan secara menyeluruh untuk mengungkap siapa dalang dan pihak-pihak yang terlibat,” tutup Damayanti. (Adv)
